三粘贴到或博客研究之用，上一页，于的知识，③小结秒针走一圈，学生观察，（3）学生试着在下面自己数一数或和同桌数一数，看看大屏上的时间，诱发兴趣，您所提交的内容需要审核后才能发布，幻灯片阅读，确定，你知道什么，八，生成问题，请点击版权申诉（推荐），拳头记忆法，师除了这种拳头记忆大小月的方法，有进一步复习了平年二月的特征，激发兴趣，自评人们用倒计时的方式藏着数学知识呢师31天的月份有哪几。
年月日说课课件一等奖
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